Pobierz: Authentic Teaching TED-based discussion questions_ School and Education Propozycja nr 1: Let’s teach for mastery – not for scores Speaker: Sal Khan Which subjects do you think are going to be useful for your future? What do like and what do you dislike about homework assignments? Do you think homework assignments are necessary for […]
Czy Twoi dorośli uczniowie potrafią się uczyć? Jako lektorka i niestrudzona studentka wiem, że sposobów na skuteczną naukę jest wiele. Wiem też, że trzeba wiedzieć, jak się uczyć, aby nauka przynosiła oczekiwane rezultaty. Dlatego z każdą grupą i z każdym studentem indywidualnym przeprowadzam zajęcia o uczeniu się języków. Jestem bardzo ciekawa ich historii i doświadczeń, […]
Ćwiczenie wyjściowe: Gra państwa-miasta Na potrzeby zajęć zmodyfikowałam grę z dzieciństwa. Pamiętacie, jak grało się w państwa-miasta? Na kartce papieru trzeba narysować kolumny, przypisać im kategorie np. państwo, miasto, przedmiot, zawód itp., a ostatnią zostawić wolną – w niej sumujemy punkty. Zasady są dość proste: jedna osoba mówi w myślach alfabet, druga “stop”. Na wylosowaną […]
Dlaczego początek zajęć jest tak ważny? Bo od niego zależy, czy wygramy uwagę naszych uczniów i czy w pełni zaangażują się w zajęcia. Możemy im pomóc, pokonując rutynę już na samym początku. Poniższe pomysły miło zaskoczą uczniów i przyciągną ich uwagę. Są proste i szybkie w przygotowaniu. Każde z nich można modyfikować. Na pewno podbiją […]
Sezon konferencyjno-szkoleniowy zaczyna rozkwitać. To dla nas nauczycielek i nauczycieli, lektorek i lektorów wspaniała wiadomość. Uwielbiamy się uczyć! Jak się połapać w szkoleniowej dżungli? Jak wycisnąć ze szkolenia wszystkie soki? Właśnie tak: Dobrze wybierz Zanim zdecydujesz się udział w szkoleniu, porozmawiaj ze znajomymi, które szkolenia sobie chwalą i dlaczego. Poczytaj rekomendacje w grupach na FB. […]
Oczywiście u siebie w domu 🙂 Webinary to wymarzona forma szkolenia dla nas lektorów i lektorek. Dlaczego? Bo szkolisz się, w dogodnym miejscu o dogodnej porze. Bo nie musisz jechać na konferencję, żeby posłuchać wybitnych specjalistek, ekspertów od nauczania i języków, doświadczonych nauczycieli i kreatywnych lektorek. Możesz uczestniczyć na żywo lub obejrzeć nagranie. Możesz zatrzymać, […]
Dlaczego uczniowie lubią czytać, ale nie w języku, którego się uczą? Trzy powody już znasz: To nie tekst. To nie ten temat. To nie to medium. Z tego wpisu dowiesz się, jak oswoić za długi i za trudny tekst. Powód #3 Tekst jest za dłuuuugi Większość artykułów wykorzystywanych na zajęciach jest zdecydowanie za długa. Dotyczy […]
Twoi uczniowie nie lubią zadań z czytaniem? Są na to sposoby! Od czego zacząć? Zdiagnozuj problem i znajdź rozwiązanie! Poniżej przedstawiam najczęstsze powody, dla których czytanie jest najmniej lubianym elementem nauki języka. Co więcej – podpowiadam, jak obejść te przeszkody. Dziś o gatunkach, tematyce i nośnikach. Powód #1: To nie ten tekst. Na zajęciach najczęściej […]
Subiektywny ranking ćwiczeń według studentów Pod koniec roku zapytałam moich studentów (ankietka dostępna tu) o ostatnie miesiące nauki. Spytałam ich między innymi o najbardziej i najmniej lubiane aktywności z zajęć. Dlaczego? Bo wierzę, że gdy uczą się z przyjemnością, to są bardziej zmotywowani i uczą się skuteczniej. Co ich kręci? Ucieszyłam się, że lista ulubionych […]
New Year opens up opportunities to summarise and draw conclusions from last year, and to set goals for the coming now. For me it’s a great occasion to ask my student for feedback. I keep on introducing and testing new teaching techniques, exercises and activities so I’m really curious what my students enjoyed and what boosted […]