10 thoughts on “Why travel makes you awesome

  1. Świetna lekcja, szczególnie po wakacjach 🙂 zrobiłam ją korespondując z rozdziałem pt. “Globetrotters” z podręcznika (New Matura Solutions Interm.)..na początku zajęć “Why travel makes you awesome” polecam zrobić rozgrzewkę/brainstorming nt. TRAVELLER vs. TOURIST :)) – podać definicje/różnice 🙂
    dziękuję za kolejne inspiracje!! 🙂
    pozdrawiam, Justyna

    1. Dziękujemy za komentarz i sugestie rozgrzewki. Super pomysł! Miło nam, że nasz handout przypadł do gustu Tobie i Twoim uczniom. Pozdrawiamy, Daria & Joanna

  2. Świetna lekcja, wykorzystałam ją dziś na zajęciach indywidualnych. Mam tylko prośbę – czy można poprawić literówkę w poleceniu do zadania drugiego?

  3. zamierzam jutro wykorzystać tę lekcję na zajeciach indywidualnych, ale trochę nie domyślam się, jaki ma związek ze sobą zad 1 i 2?? Szkoda, że w Ts handoutach nie ma komentarzy odnośnie przeprowadzenia zajęć, a jedynie klucz:(

    1. Celem ćw. 1 jest wprowadzenie do tematu i brainstorming, dlaczego podróżujemy, dlaczego podróże są fascynujące, dlaczego wzbogacają. Na moich zajęciach wyglądało to tak: spisaliśmy propozycje, potem ćwiczenie 2 i powrót do notatek do 1 – porównujemy z ćw. 2. Dyskutujemy, czy rzeczywiście doświadcza się 2 podczas podróżowania, podajemy przykłady, argumentujemy itp.
      Najczęściej filmik z ćw. 1 moi uczniowie oglądają przez lekcją i przygotowują argumenty. Mam nadzieję, że ten opis pomoże 🙂
      Postaram się dokładniej opisywać, zadania 🙂 Jednak celowo nie piszę, co zrobić krok po kroku, żeby każdy nauczyciel mógł nadać lekcji kształt, który pasuje do jej/jego stylu i studentów.
      Daj znać, jak udała się lekcja! – Daria

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *